孩子刚上一年级时，家长和孩子的沟通很重要。
大部分家长每天都会和孩子说两句话。
一句话是送孩子上学时，叫他“好好听课，认真学习”，另一句是接孩子放学时，问孩子“今天学了哪些知识，在学校听不听话？”
如果我们开口闭口都是学习，不仅会给孩子很大的压力，还可能弄巧成拙，让孩子讨厌上学。
建议家长每天接孩子放学后，多关注下面这3件事，孩子会适应得更快、更平稳，各方面表现也会更好，为整个小学六年打下良性的基础。
1、让孩子多说说在校的情况
每天放学后，吃饭时，还有睡前谈心的时候，都可以和孩子聊一聊他这一天在校的情况。
比如今天开不开心，发生了什么印象深刻的事，哪节课特别有意思。
注意沟通的时候要往积极的方面引导，不要动不动就问“有没有被欺负，被批评”这些消极的话题。
那样的话很容易暗示孩子上学是一件不愉快的事，容易导致孩子厌学。
2、让孩子多说说骄傲的事
引导孩子每天想一想在学校有哪些好的表现。
比如踊跃举手回答问题，说话声音响亮，打扫很认真，上课专心，帮助了同学，吃饭不挑食等。
不一定要和学习有关，只要孩子觉得自己表现好，觉得很骄傲就行。
一年级的时候，我们要有意地培养孩子的自信心和对上学的热爱。这对孩子的整个学习生涯都很重要。
只有自信了，孩子才有勇气迎接挑战，面对挫折，越来越优秀。
3、让孩子多说说学了什么
一年级基本上没有书面作业，考试也很少，家长不容易了解孩子的学习情况。
我们可以让孩子每天放学后打开课本，给你讲讲今天学了什么。
如果孩子能讲清楚，就说明掌握的不错。
如果讲不清楚，就给他辅导一下这部分内容。这样有利于孩子养成及时复习的好习惯。
想要孩子成绩优秀，小学低年级的习惯培养是非常重要的。只有习惯养好了，孩子学习起来才不费力，才更容易出成绩。
特别善于观察和研究那些能带来好成绩的好习惯和好方法。为小学家长们总结了小学阶段孩子应该养成的7大核心习惯：
提前预习、专注听讲、及时复习、高效作业、自主学习、科学记忆，以及自主阅读。
表面上看，这些学习习惯家长们早就耳熟能详了。谁不知道课前要预习，课后要复习呢？
但真的做起来，你就会发现这些习惯中其实藏着很多门道。
就拿预习来说，预习要做哪些事，预习多长时间合适，预习的重点是什么，不同科目的预习方法有什么不同？
一般孩子根本不了解其中的细节，都是凭着感觉随便预习一通，所以才达不到学霸的学习效果。
不怕孩子学不会，就怕孩子不知道。
你家孩子越早养成这些习惯，掌握科学的学习方法，就越能轻松地取得好成绩，成为班里的下一位学霸。
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