很多人都觉得，孩子成绩好，那他就一定很聪明。但成绩好不一定就代表着孩子一定聪明，因为成绩好可能只是孩子努力学习的结果，而聪明并不仅仅体现在学习成绩上。

孩子记性好、懂得多、说得好，确实挺棒的。但真正决定孩子间差距的，并不是分数高低，而是能不能专心。

分数只是表面的成绩，但专注力却是支撑这些成绩的关键能力。想要好成绩，专注力得够强才行。

孩子集中注意力的时间会随着成长逐年增加，每年大概能延长2到5分钟。不同年龄段的孩子，他们能保持专注的时间也是不一样的。

孩子的大脑有三次“智力飞跃”的机会，家长们可得抓紧，千万别错过了！

【一：第一个转折点】

3岁，可以说是孩子专注力发展的关键时期，是他们专注力开始有所变化的第一个重要节点。

0-3岁是宝宝脑神经细胞飞速增长的阶段，这个时期孩子的大脑发展特别快，神经细胞数量在不断增加。

这个阶段，孩子发育的重点在于他们的三种基本本能：求生的本能、好奇学习的本能以及社交交友的本能。这些都是孩子成长的重要基石。

孩子刚出生不久，对周围的一切都充满了好奇心。

在安全有保障的情况下，他什么都想尝试：看、听、摸，甚至什么都想放进嘴里尝尝。他对同龄的小朋友也充满了好奇心。

这一阶段，要是孩子对某件事不感兴趣，父母硬要他“学东西”，只会打乱他大脑成长的步调，给他加压力。

咱们得重点关注他的三种本能，还要想办法点燃他的好奇心和探索欲望。就这么简单，咱们得让他动起来，去发现更多新东西！

生存本能，就是我们的天性，让我们在面临危险时能够迅速反应，保护自己。这种本能是我们与生俱来的，不需要学习就能掌握。它让我们在面临威胁时，能够迅速做出判断，采取行动，避免受到伤害。所以，生存本能是我们生命中不可或缺的一部分，它让我们能够更好地适应环境，生存下去。

父母要控制好情绪，别动不动就对孩子大吼大叫、发火。保持平和的心态，才能给孩子更好的成长环境。

要想孩子大脑发育好，得给他们足够的安全感。这样，他们才能专心成长，不用分心去担心害怕。

●求知本能

新手爸妈得知道，0-3岁孩子的成长规律可是关键哦。这阶段，孩子变化可大了，得好好了解才能跟上他们的步伐。

了解孩子的空间敏感期，你就能理解他为啥总爱扔玩具让你捡，也就不再为此生气了。

如果你了解孩子手的敏感期，你就不会因他想要摸插板、碰剪刀而恼怒，而是尽量保证他的活动范围没有危险物品。

敏感期的发展，会使孩子不断地想要探索、求知，满足对世界的好奇心。

当他专注于一件事情时，他的专注力，也就悄悄萌芽了。

●交友本能

我们可以多带孩子出门，让他与其他小朋友相处。哪怕玩不到一块，也可以满足他的交友心理。

【二：第二个转折点】

7岁，是孩子大脑发育的第二个转折点。

孩子从3岁走到7岁，脑神经细胞数量会有所下降。

减少的那些神经细胞，是大脑觉得它们不常用，于是将其“修剪”掉了。

这就像人生中的许多道路，经常走的那几条会越来越顺畅，而那些少走的，久而久之就会荒废掉。

所以说，3-7岁，孩子重点接触什么，他将来就更偏好什么。也是这一阶段，我们需要培养孩子发挥才能的资质。

我其实不太赞同父母强迫孩子“死记硬背”。因为要是孩子觉得学习是个烦心事，以后可能真的就不爱学习了。

以兴趣为出发点，让孩子在绘本或书籍的世界里自然提升专注力，是个不错的方法。

【三：第三个转折点】

孩子大脑第三次“变聪明”的机会，在10岁。

孩子在进入青春期时，会再一次修剪神经元细胞，直至他的神经网路跟我们大人接近。

4到10岁这段时间，咱得调整一下跟孩子的相处方式。不然，等孩子到了青春期，你就会发现他们变得特别敏感，稍不留神就会闹脾气，跟个随时会爆炸的火药桶似的。所以，早点改变相处模式，免得以后头疼。

咱们得少说点像“你必须”、“赶紧点”或者“听到了没”这样的命令式话语，不然孩子可能会特别反感，逆反心理就起来了。咱们得注意说话方式，别让孩子觉得咱们在强制他们。

孩子七岁后，大脑更爱“我独立”。别唠叨、别催，更别总教他怎么干。他更喜欢自己尝试，自己探索。少干涉，多鼓励，让他自由成长。

好多妈妈都抱怨，孩子学习总让她们头疼不已，感觉特别生气。

明明能写好的字，孩子非要写得歪歪扭扭。明明半小时能完成的作业，他非要拖到睡觉前。而且，你越说，他越故意这样做。

我们可能无意中用了一种沟通方式，让孩子失去了“想自己做”的意愿。

他可能本来挺想认真写的，但你一在旁边唠叨“你得好好写啊”、“快点做作业吧”，他立马就觉得没意思了——我就不听你的，我就得按自己的想法来。

作为爸妈，我们得学会“好好说话”这门技巧。

专注力的核心，其实就是情绪调控的能力。情绪稳定，人就能更集中精神，专注力也就更强了。

孩子情绪好，自然啥都愿意干。心里乐意了，做事就能更专心，也就更能做好啦。

这时候，我们可以向孩子寻求帮助，把问题抛给他，让他觉得有力量感，自己做出选择。这样，他会更乐意配合。

比如把“快点做作业，不要拖到睡觉还没做完”替换成：“妈妈担心如果你现在不做，就会拖到睡觉前，可我们要按时熄灯怎么办？”

要不你试试这样写：“你的字写得挺有特点的，每个字都方方正正的。不过妈妈觉得，你还可以再努力一下，让其他字也这么好看。加油哦！”

在这一阶段，咱们得把心思放在提升孩子“自己动手”和“搞定事情”的本事上。这样，孩子才能慢慢学会独立，更好地应对生活中的各种挑战。

孩子既能“自己做”，又能感受到“做好”的喜悦，那他的神经细胞网络就会迅速扩展，逐渐达到长时间地集中精力。