努力学习的孩子再拼，也拼不过一个真心喜欢学习的孩子。真心喜欢的，总能学得更好，更轻松。

喜欢学习的人，他们追求知识的渴望特别强烈。他们的眼睛里充满了热情和专注，仿佛整个人都在闪闪发光。

孩子是不是读书的料，其实早有迹象。通常，学习好的孩子会早早展现出他们的潜力。要是小孩上幼儿园时就有这两个特点，那以后学习多半不用父母太操心。

无论玩什么，都特别专心，特别投入。

大脑集中注意时，啥也打扰不了它，因为别的刺激全都被屏蔽了。所以嘛，专注就是得能“一门心思地投入做一件事”。

在幼儿园，孩子们最重要的就是开心地玩。

孩子们的兴趣真是多变，上一秒还在好奇叶子上的小虫，下一秒就跑去玩沙子了。他们对什么都容易好奇，但也很快就觉得没意思了。真是让人捉摸不透啊！

他们接受的刺激太多，导致很难集中注意力，找不到专注的焦点。

有些孩子啊，只要觉得某个东西特别好玩，他们就会全身心地投入进去，一玩起来就停不下来，能玩上好长时间呢。

这种沉浸式玩耍，特别有趣，还能锻炼我们的理解、判断、思考和记忆能力。玩的过程中，大脑会特别开心，释放出多巴胺，让我们感到满足和快乐。这样，孩子们就会更有动力去做自己喜欢的事情啦！

孩子的大脑奖赏系统逐渐完善，长大后他们会主动行动，积极学习，不需要父母催促或推动，就能自发地朝着目标努力前进。

想让孩子对学习感兴趣，从婴儿到幼儿园这段时间特别关键。得给他们创造一个能“专心玩”、“沉浸玩”的环境，这样他们才能培养出对学习的热爱和兴趣。

孩子玩的时候，只要安全没问题，就别总去打扰他，也别老想管他。让他专心做自己喜欢的事，这样对他的专注力和大脑发育都有好处。别总插嘴，让他玩得开心，这样他才能更聪明、更专注。

我特别会解决各种疑难杂症。

幼儿园的小朋友，如果碰到问题会尝试各种方法去解决，那他就挺有认知能力的。

举个例子，玩积木时，别的孩子一试不行可能就放弃了，还可能会哭鼻子。但认知强的孩子不一样，他们会先冷静下来，找找问题在哪，然后再试着调整方法。这样，他们就更有可能成功完成搭建。

认知，简单说，就是咱们对自己能力的客观检查和评价。说白了，就是得知道自己几斤几两，能干啥不能干啥。

认知强的孩子，能冷静看清情况，情绪不轻易影响他们。他们看问题能抓住要害，快速找到解决方法应对难题。这样的孩子真的很厉害！

这类孩子在学习上通常表现出三个显著特点：

明确咱的目标——咱们为什么要这么做呢？

别的孩子觉得写作业是逃不掉的，有时候是因为被逼的（比如怕老师训），有时候就是想考个好成绩。

认知强的孩子会深入思考做作业的意义，他们更关注未来的目标，比如为了下一单的学习打下坚实基础，从而更好地进行学习。

思考一下具体的方法——这个方法到底合不合适呢？

认知强的孩子，他们会给自己定好学习目标，知道什么时候、在哪里学，学什么，学多少，都有明确的计划。

他们很会用学习计划这个工具来检查自己：这个方法好不好用？哪里可以改进？经常调整和优化，慢慢就找到了最适合自己的学习节奏和方法。

咱们来回顾一下，为啥咱们会失败或者成功呢？

认知水平高的孩子，在完成任何任务后，都会回头想想，琢磨一下是什么因素影响了结果，不管是成功还是失败。

要是事情成了，咱们得深挖一下成功的原因，总结一下经验，为下一个成功打基础。要是进展不顺，也别灰心，就得多试几次，不断找问题、优化方法，直到成功为止。

认知强的孩子学习起来真的不用担心，他们就像自燃的白磷，不需要太多外力助推，自己就能热烈地发光发热。这样的孩子真是让人省心又放心啊！

想让孩子成为学霸，得从小培养认知技能。越早开始越好，最迟也别晚过4岁。这样，孩子才能更有潜力在学习上取得好成绩。

这篇文章详细说了如何培养，想深入了解的朋友可以翻来看看，绝对有收获。